本網(wǎng)訊通訊員陳鋼 龔援軍報道:4月13日,宜城漢江中學邀請襄陽市教科院、《襄陽教育》主編、襄陽市教研室及宜城市教研室等相關(guān)人員,到學校開展“教師寫作與課題研究的提升路徑”培訓(xùn)。
會上,《指向教學改進的教學研究》的講座為課題組成員指明了方向;《漫談教育寫作》指出教育寫作就是教育實踐活動的文字表達;《做好課題結(jié)題工作的幾點建議》介紹了課題結(jié)題相關(guān)注意事項;《初中語文教師的文本解讀能力》指導(dǎo)初中語文教學如何應(yīng)對即將到來的湖北省統(tǒng)一中考;《從“我”到“我們”》結(jié)合自己的特級教師成長之路,為年輕教師職業(yè)生涯規(guī)劃指明了方向。
通過各位專家的講解,老師們深受啟發(fā),紛紛表示以后要靜下心來,認真學習領(lǐng)悟,努力實踐教研興教、教研強校的目標。
(編輯:聞俊 編審:謝叢陽)